시장 시나리오 

글로벌 온라인 개인 교습 서비스 시장은 2023~2031년 예측 기간 동안 CAGR 26.1%로 매출이 2022년 24,63490만 달러에서 2031년까지 140,50100만 달러로 증가할 것으로 예상됩니다.

이러한 성장은 교육 분야의 기술 채택 증가, 맞춤형 학습에 대한 수요 증가, 세계 여러 지역에서 양질의 교육에 대한 접근성 부족 등 다양한 요인에 기인할 수 있습니다.

온라인 개인교습 서비스의 가장 큰 장점 중 하나는 학생들에게 제공되는 편리함입니다. 온라인 튜터링을 통해 학생들은 자신의 튜터, 과목, 학습 시간 및 장소를 선택할 수 있습니다. 이러한 수준의 유연성은 대면 개인교습 세션에 참석할 시간이 없는 바쁜 학생들에게 특히 매력적입니다.

온라인 개인교습 서비스 시장은 또한 학생들에게 상호작용적이고 매력적인 학습 경험을 제공합니다. 디지털 및 대화형 도구를 통해 온라인 교사는 개인화되고 매력적인 콘텐츠를 제공하여 학생들이 학습에 더 쉽게 접근하고 즐겁게 만들 수 있습니다. 온라인 개인교습 서비스에 기술을 사용함으로써 학생들은 전통적인 대면 개인교습 세션에서는 이용할 수 없었던 자원과 정보에 접근할 수 있게 되었습니다.

또한, 온라인 개인교습 서비스 수요의 정도는 국가, 문화, 교육 시스템에 따라 다릅니다. 온라인 개인교습은 선진국에서 인기를 얻었지만, 양질의 교육에 대한 접근이 제한된 개발도상국에서도 점점 더 많이 채택되고 있습니다. 이러한 추세는 향후 온라인 교육 서비스 시장의 성장을 주도할 것으로 예상됩니다.

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시장 역학 

맞춤형 학습과 편의성에 대한 수요 증가

학생들의 학습 스타일, 선호도, 요구 사항이 다르기 때문에 맞춤형 학습은 교육에서 점점 더 중요한 요소가 되었습니다. 온라인 개인교습 서비스는 개인화되고 유연한 학습 경험을 원하는 학생과 부모에게 인기 있는 옵션이 되었습니다. 온라인 학습 서비스의 편의성도 성장에 한몫했다. 원격 학습이 증가함에 따라 학생들은 물리적인 장소로 이동할 필요 없이 언제 어디서나 개인교습 서비스에 액세스할 수 있습니다. 이는 특히 바쁜 학생과 학부모에게 온라인 개인교습 서비스를 매력적으로 만들었습니다. Pearson이 실시한 설문조사에 따르면 온라인 개인교습 서비스를 이용하는 학생 중 81%가 결정의 주요 요인으로 편의성을 꼽았습니다.

온라인 튜터링 서비스 시장에 대한 수요를 촉진하기 위한 양질의 교육에 대한 접근성 부족

양질의 교육에 대한 접근은 세계 여러 지역, 특히 개발도상국에서 중요한 문제입니다. 유네스코에 따르면 전 세계적으로 2억 6천만 명 이상의 어린이가 학교를 다니지 못하고 있으며, 학교에 다니는 어린이 중 상당수가 양질의 교육을 받지 못하고 있습니다. 온라인 개인교습 서비스는 학생들에게 위치에 관계없이 경험이 풍부한 교사와 고품질 교육 리소스에 대한 접근을 제공함으로써 이 문제에 대한 해결책으로 등장했습니다.

글로벌 온라인 튜터링 서비스 시장에서 많은 학교가 문을 닫고 학생들이 원격 학습에 의존해야 했기 때문에 양질의 교육에 대한 접근성 부족도 코로나19 팬데믹으로 인해 더욱 악화되었습니다. 온라인 개인교습 서비스는 학생들이 이 어려운 시기에 교육을 계속할 수 있도록 하는 데 중요한 역할을 했습니다. 

또한, 온라인 개인교습 서비스는 전통적인 개인교습 서비스에 대한 비용 효율적인 대안이 될 수 있습니다. 개인 교습은 비용이 많이 들기 때문에 많은 가족이 접근하기 어렵습니다. 반면에 온라인 개인교습 서비스는 보다 저렴한 옵션을 제공하여 더 많은 학생들이 양질의 교육에 더 쉽게 접근할 수 있도록 해줍니다.

온라인 튜터링 서비스 시장의 주요 과제 

• 외딴 곳이나 시골 지역에서는 인터넷 접속이 부족합니다.
• 온라인 학습 자료에 접근하기 위한 기술 및 관련 소프트웨어 획득에 대한 장벽
• 열악한 디지털 활용 능력
• 양질의 교육과 자원의 필요성
• 온라인 수업은 인간화되고, 개인화되고, 개별화되어야 합니다

글로벌 온라인 개인 교습 서비스 시장 보고서의 세그먼트 분석

유형별

유형 측면에서 비동기식 세그먼트는 2022년 온라인 개인 교습 서비스 시장에서 가장 큰 점유율을 차지했습니다. 온라인 강좌의 대부분은 본질적으로 비동기식 개인 교습이며, 사전 녹화된 비디오는 교사가 삽입하고 교사는 학생의 요청에 응답합니다. 24~48시간 이내에 도움을 받을 수 있습니다. 또한, 학생들은 비디오를 시청한 후 온라인에 있을 때마다 교사에게 궁금한 점을 물어볼 수 있습니다.

판매채널별

교육 기관 부문은 판매 채널 측면에서 예측 기간 동안 가장 큰 시장 점유율을 차지할 것으로 추정됩니다. 이러한 성장은 시험 준비 및 직업 훈련을 위한 교육을 제공하는 교육 기관의 수가 증가함에 따라 더욱 가속화될 것으로 예상됩니다. 온라인 교육이 증가함에 따라 온라인 튜터링 서비스 시장의 교육 기관에서는 더 많은 학생을 유치하기 위해 점점 더 온라인 강좌 및 프로그램을 제공하고 있습니다. 온라인 개인교습 서비스는 보다 개인화된 학습 경험을 제공하고 학생들이 자신의 속도에 맞춰 학습할 수 있도록 해주기 때문에 전통적인 강의실 교육을 보완하기 위해 교육 기관에서 인기 있는 선택이 되었습니다.

업종별

업계 기준으로 혼합 부문은 2022년 온라인 개인교습 서비스 시장을 지배했으며 예측 기간 동안 가장 높은 CAGR로 성장할 것으로 예상됩니다. 혼합 학습은 대면 교육과 온라인 교육을 혼합하여 학생들에게 전통적인 교실 학습과 온라인 학습의 이점을 모두 제공합니다. 이러한 유형의 학습은 학생들에게 보다 개인화되고 유연한 학습 경험을 제공하기 때문에 점점 인기를 얻고 있습니다. 더 많은 교육 기관이 교육에 이러한 접근 방식을 채택하고 온라인 교육이 더욱 널리 보급됨에 따라 혼합 학습 부문은 계속해서 성장할 것으로 예상됩니다.

교육 수준별

교육 수준별로는 중등교육 부문이 2022년 가장 큰 시장 점유율을 차지합니다. 이는 온라인 수업 전달, 화상 회의, 그룹웨어 기반 지침 등 ICT 기반 원격 학습을 위한 더욱 다양한 도구가 제공되기 때문일 수 있습니다. 더욱이, 과정, 학위, 상담 및 개인지도 이수를 위한 온라인 환경은 온라인 개인교습 서비스 시장 전반에 걸쳐 중등교육에서 점점 더 보편화되고 있습니다. 온라인 개인교습 서비스는 중등교육을 받는 학생들이 학업을 보충하고 성적을 향상시키기 위해 점점 더 많이 사용되고 있습니다. 이러한 서비스는 보다 편리하고 유연한 학습 방법을 제공하므로 학생들은 자신의 속도에 맞춰 집에서 편안하게 학습할 수 있습니다.

과목/기술별

과목/기술 측면에서 STEM(과학, 기술, 공학 및 수학) 부문이 2022년 온라인 개인교습 서비스 시장을 지배했습니다. 이는 이러한 과목을 공부하는 고등학생들 사이에서 온라인 학습 방법이 두드러지기 때문입니다. 다양한 직업에 필수적이기 때문에 STEM 교육에 대한 수요가 증가하고 있으며, 학생들은 학습을 보충하고 성적을 향상시키기 위해 온라인 개인교습 서비스를 이용하고 있습니다. STEM에 초점을 맞춘 온라인 개인교습 서비스는 학생들에게 복잡한 개념을 더 잘 이해하고 시험을 준비하는 데 도움을 줄 수 있는 전문 교사를 접할 수 있는 기회를 제공합니다.

기간별

기간을 기준으로 단기 부문은 예측 기간 동안 온라인 개인교습 서비스 시장에서 가장 큰 점유율을 차지할 것으로 예상됩니다. 단기 코스는 더 짧은 기간에 완료되고 가격이 더 저렴한 코스입니다. 새로운 기술을 배우거나 특정 분야에 대한 지식을 향상시키려는 학생들에게 인기가 있습니다. 또한 단기 코스는 학생들에게 자신의 속도에 맞춰 학습할 수 있는 유연성을 제공하므로 바쁜 일정을 가진 사람들에게 인기 있는 선택이 됩니다. 더 많은 학생들이 유연하고 저렴한 학습 방법을 찾으면서 단기 코스에 대한 수요는 계속해서 증가할 것으로 예상됩니다.

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지역분석 

지역별로는 아시아 태평양 지역이 2022년 온라인 교육 서비스 시장에서 가장 큰 점유율을 차지했으며 이러한 추세는 예측 기간 동안 지속될 것으로 예상됩니다. 이 지역에서 온라인 개인교습 서비스에 대한 수요가 증가하는 것은 교육 분야의 기술 사용 증가, 인터넷 보급률 증가, 온라인 학습의 이점에 대한 인식 제고 등 여러 요인에 기인할 수 있습니다.

또한, 아시아 태평양 지역에는 학생 수가 많으며, 중국과 인도와 같은 국가는 세계에서 가장 많은 학생 수를 보유하고 있습니다. 이들 국가는 최근 몇 년간 여러 온라인 튜터링 플랫폼과 제공업체가 등장하면서 온라인 튜터링 서비스 시장이 크게 성장했습니다.

더욱이, 코로나19 대유행은 이 지역의 온라인 튜터링 서비스 시장의 성장을 더욱 가속화했습니다. 학교와 대학이 장기간 문을 닫으면서 온라인 개인교습 서비스가 학생들의 주요 학습 방식이 되었습니다. 팬데믹으로 인해 온라인 개인교습 서비스에 대한 수요가 급증했으며, 많은 학생과 학부모가 교육의 연속성을 보장하기 위해 이러한 서비스를 이용하게 되었습니다.

시장 규모 측면에서 볼 때, 중국은 이 지역에서 가장 큰 온라인 튜터링 서비스 시장이며, 인도, 일본, 한국이 그 뒤를 따릅니다. 이들 국가는 예측 기간 동안 해당 지역 시장의 성장을 계속해서 주도할 것으로 예상됩니다.

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광범위한 조사를 통해 대기업들이 신흥 시장을 장악하기 위해 인수합병(M&A) 등 다양한 경쟁 전략을 채택한 것으로 나타났습니다. 또한, 선두 기업들은 소규모 브랜드와 국내 기업을 인수하며 지리적 영역을 확장하고 있습니다.

세분화 개요 

글로벌 온라인 개인지도 서비스 시장은 유형, 판매 채널, 산업, 교육 수준, 과목/기술, 기간 및 지역을 기준으로 분류됩니다. 

유형별:

• 비동기식
• 동기식

판매 채널별:

• 개인교습
• 국제기구
• 교육 기관
• 기타

산업별:

• 온라인
• 블렌딩 식

교육 수준별:

• 초등교육
• 중등교육
• 기타
  • 고등교육
  • 전문교육
  • 직업교육
  • 기타(재향군인, 노인, 특별한 도움이 필요한 사람)

과목/기술별:

• 경쟁 시험(시험 준비)
• 줄기
• 비즈니스 연구(회계, 통계 및 분석, 경제학)
• 컴퓨터 과학
• 악기
• 언어
• 예술 및 취미
• 기타 (스포츠, 특별한 요구 사항)

기간별:

• 장기
• 단기

지역별:

• 북아메리카
  • 우리를
  • 캐나다
  • 멕시코
• 유럽
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  • 독일
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