Se estima que el mercado mundial de educación en línea crecerá alrededor de una CAGR del 23,7% durante el período previsto, 2023-2031, debido a las crecientes iniciativas gubernamentales hacia la promoción de esquemas de educación en línea, un mayor uso de teléfonos inteligentes, tabletas y PC. El crecimiento del mercado también se puede atribuir a la creciente disponibilidad de tecnologías de Internet, que permite a los estudiantes de todo el mundo acceder a información educativa sin inscribirse en cursos de aula convencionales, así como la flexibilidad de recibir educación en cualquier lugar y en cualquier momento.

Además, se espera que el mercado de la educación en línea entre en una era dorada de crecimiento durante el período proyectado, debido a las ecuaciones dinámicamente cambiantes del modelo de educación como resultado de la pandemia de COVID-19.

La creciente penetración de Internet y el creciente número de teléfonos inteligentes:

Como Internet se utiliza en todos los sectores, desde la ropa hasta la educación en todas partes y en estos días debido a la pandemia de covid-19, la gente prefiere más cursos digitales y también los cursos digitalizados brindan flexibilidad y conveniencia, a diferencia de las clases tradicionales, ya que los estudiantes pueden acceder al contenido desde cualquier ubicación en cualquier momento, lo que sirve como un impulsor importante para el mercado de la educación en línea; además, se espera que una mayor adopción del desarrollo de habilidades a través de certificaciones en línea en plataformas digitalizadas impulse el mercado de la educación en línea durante el período de pronóstico. 

Además, los profesionales que trabajan se están centrando en el desarrollo de habilidades para lograr un crecimiento profesional y agregar valor a sus conocimientos, para lo cual la plataforma digital es la mejor opción debido a factores de eficiencia de costos e independencia de tiempo.

Además, debido a la pandemia de covid-19, la industria fue testigo de un gran crecimiento debido al bloqueo en todo el país, las escuelas y universidades se cerraron debido a lo cual comenzaron las clases en línea y ahora la gente ha cambiado de la plataforma fuera de línea a la en línea debido a la flexibilidad de tiempo y las instalaciones de fácil acceso servidas por la plataforma en línea.

Este crecimiento no solo lo presencian los estudiantes de diferentes grados, sino que varias empresas también han comenzado a utilizar la plataforma en línea para sus fines de capacitación en línea.

El aprendizaje electrónico está limitado a ciertas disciplinas:

No todas las disciplinas educativas son iguales, y no todos los campos de estudio pueden emplearse eficazmente en el aprendizaje electrónico. Al menos por ahora. Las ciencias sociales y las humanidades se adaptan mejor al aprendizaje electrónico que disciplinas científicas como la medicina y la ingeniería, que requieren una formación práctica significativa.

La autopsia de un estudiante de medicina o la formación industrial práctica de un joven ingeniero no pueden sustituirse por clases en línea. Si bien esto podría cambiar en el futuro, aún no estamos en una etapa en la que podamos enseñar todas las profesiones con una plataforma de aprendizaje electrónico.

El aprendizaje combinado podría ser una buena alternativa al aprendizaje completamente en línea en algunos campos, como la educación médica. En el caso de los estudiantes de enfermería, las investigaciones revelaron que los cursos combinados obtuvieron resultados en las pruebas posteriores equivalentes a los de los formatos de cursos tradicionales, a la vez que aumentaron considerablemente los índices de satisfacción estudiantil.

El aprendizaje en línea es impenetrable para la población analfabeta en informática:

Alrededor del 73 % de los estadounidenses posee una computadora de escritorio, mientras que el 96 % posee un teléfono inteligente. Por lo tanto, sería fácil argumentar que la mayoría de las personas pueden beneficiarse de la educación en línea.

Sin embargo, estas cifras no ofrecen una visión completa. A pesar del rápido avance de las capacidades tecnológicas, la alfabetización informática aún dista mucho de ser ideal.

El número promedio de personas sin conocimientos informáticos en la OCDE es de aproximadamente el 25%, lo que significa que una cuarta parte de la población tendrá dificultades significativas para utilizar el aprendizaje electrónico como forma de educación.

Y los países de la OCDE, son los países que se consideran países desarrollados con economías de altos ingresos.

En otras regiones del mundo la situación suele ser peor. 

Si bien India es un actor clave en el mundo del aprendizaje electrónico, aún existe una brecha significativa en la alfabetización informática entre la población. La educación en línea no podrá llegar a todos los ciudadanos hasta que se superen estas brechas en la sociedad. Por lo tanto, es fundamental que consideremos el aprendizaje en línea como un complemento.

Adsorción de conocimientos teóricos y falta de conocimientos prácticos:

Debido al COVID-19, las instituciones de educación superior hicieron la transición al aprendizaje en línea, pero la migración de estas a extremos opuestos ha llevado a varias desventajas, así como a que la plataforma de educación en línea no permite a los estudiantes implementar las lecciones de manera práctica, también la plataforma de aprendizaje en línea requiere una fuerte automotivación y habilidades de gestión del tiempo que requieren una gran dedicación y el sistema de educación en línea ha llevado a la falta de desarrollo de habilidades comunicativas en los estudiantes, este sistema también ha llevado al éxito de malas prácticas durante los exámenes, la prevención de trampas durante las evaluaciones en línea es complicada y en la enseñanza en línea, los proveedores de capacitación de aprendizaje electrónico eligen centrarse en gran medida (en muchos casos por completo) en el desarrollo de conocimientos teóricos, en lugar de habilidades prácticas, las conferencias teóricas son considerablemente más fáciles de implementar en un entorno de aprendizaje en línea que las conferencias prácticas también sin comunicación cara a cara y aulas físicas, la implementación de proyectos prácticos en un curso en línea requiere una planificación previa significativamente mayor que la capacitación teórica, lo que ha llevado a la falta de conocimiento práctico, además, la tendencia de las instalaciones de educación en línea ha frenado el crecimiento de las habilidades interpersonales en un individuo.

Iniciativas gubernamentales hacia la digitalización en la educación:

Iniciativas como ePathshala, que contiene materiales educativos web, han facilitado el acceso de la población rural a la educación en línea. Para brindar acceso remoto a laboratorios de diversas disciplinas, el gobierno indio ha desarrollado laboratorios y aulas virtuales.

La demanda de educación en línea ha aumentado como resultado de estas iniciativas. La industria de la educación en línea en India se ve impulsada por este aumento de la demanda, impulsado por la creciente prevalencia de internet y los teléfonos inteligentes. 

Como resultado, muchas empresas de tecnología educativa han entrado al mercado. Además, la creciente conciencia y necesidad de educación a nivel mundial, así como la disposición de los participantes de la industria a lanzar productos de alta tecnología, han aumentado.

Descripción general de la segmentación:

El mercado global de educación en línea se segmenta en diversas categorías, como aplicación, tipo de curso, proveedor y tipo de aprendizaje. Estos segmentos se categorizan a su vez para estudiar el mercado en detalle. 

Por aplicación

• Individual
• Académico
  • K-12
  • Educación superior
  • Formación profesional
• Corporativo
  • Pymes
  • Grandes empresas
• Gobierno

Por tipo de curso

• Cursos de Artes y Humanidades
• Cursos de Ciencia y Tecnología
• Cursos de Emprendimiento y Gestión Empresarial
• Cursos de aprendizaje de idiomas
• Otros

Por proveedor

• Servicio
• Contenido

Por tipo de aprendizaje

• Aprendizaje sincrónico
• Aprendizaje asincrónico

Empresas que operan en el mercado:

Dexler Education Pvt. Ltd., Educomp Solutions Ltd., Individual Learning Pvt. Ltd., Indira Gandhi National Open University, Info Edge (India) Ltd. Estos son algunos de los actores líderes en el mercado de educación en línea. Las empresas del mercado están lanzando varios productos nuevos, realizando actividades orgánicas, fusiones y colaboraciones para aumentar su participación en el mercado.