消息

弗里斯科公共图书馆一直以来都以积极拥抱新兴技术而著称，为读者提供3D打印等创新技术和屡获殊荣的人工智能家用科技套装。秉承这一传统，图书馆近期开设了首个面向公众的4D打印课程——这项革命性技术在传统3D打印的基础上加入了时间因素。. 

与生产静态物体的传统3D打印不同， 4D打印制造的物品在受到诸如高温或潮湿等环境因素的影响时，能够随时间推移改变形状或属性。这种动态适应性正在变革制造业，使物品能够在生产后不断演变，从而为设计和功能开辟新的可能性。

与专家肖欣怡的合作将4D打印技术带入社区

为了启动这项创新项目，弗里斯科公共图书馆与北德克萨斯大学机械工程系助理教授肖欣怡（音译）合作，肖教授专攻可穿戴技术和软体机器人。她提议开设一门面向公众的课程，旨在打破STEM教育的壁垒，让更多人能够接触到尖端技术。.  

让先进技术惠及大众：面向公众的4D打印课程

肖意识到，许多学习者，尤其是青少年，很少有机会接触到3D或4D打印机等先进工具。在弗里斯科公共图书馆举办的首届工作坊吸引了30至35名参与者，其中包括一些渴望共同探索科技新领域的家庭。参与者使用Tinkercad等易于使用的平台，结合基础热塑性材料，设计并制作出能够随时间推移对环境刺激做出反应的简单模型。这种方法成本低廉，易于初学者学习，并激发了他们对科技和设计的兴趣。这种实践体验激发了参与者的好奇心和热情。.

探索未来：人工智能与4D打印的融合

肖教授与弗里斯科公共图书馆的合作才刚刚开始。双方正在探索如何利用人工智能提升4D打印体验。潜在的应用包括利用人工智能改进计算机辅助设计（CAD）工具，并帮助用户在实际打印前预览打印对象的最终效果。肖教授强调了其中令人兴奋的可能性：将人工智能与设计工具相结合蕴藏着巨大的潜力。试想一下，如果有一个平台，中小学生可以在这里测试他们的想法，利用人工智能进行改进，然后制作出一个可运行的模型，那将会是怎样一番景象？这一愿景预示着未来科技教育将变得更加互动、个性化和普及。.

拓展4D打印教育和研讨会的计划

展望未来，弗里斯科公共图书馆计划拓展其4D打印课程，并有望在7月或8月推出新的工作坊。这些即将开设的课程旨在融合设计思维、人工智能和实际问题解决技能。通过将这些元素巧妙结合，图书馆希望提供一种全面的学习体验，不仅教授技术技能，更鼓励创造力和创新精神。此次拓展将延续图书馆的使命，即普及尖端技术，并激励下一代创客和创新者。.