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弗里斯科公共图书馆（Frisco Public Library）在拥抱新兴技术方面的领导者享有很长的声誉，为顾客提供了创新，例如3D印刷和屡获殊荣的带有人工智能的带有家用技术套件。该图书馆延续了这一传统，最近推出了其第一个关于4D打印的公共课程，这是一种革命性的技术，它为传统的3D制造添加了时间元素。 

与传统的3D打印不同（产生静态对象）不同， 4D打印会在暴露于热或水分（如热或水分）上时会随着时间的推移而改变形状或特性。这种动态的适应性正在通过使对象在生产后发展，开辟了设计和功能的新可能性，从而改变了制造。

与专家Xinyi Xiao的合作伙伴关系为社区带来4D打印

为了启动此创新计划，弗里斯科公共图书馆与北德克萨斯大学机械工程助理教授Xinyi Xiao合作，他专门从事可穿戴技术和软机器人技术。肖提出了领导公共班级，旨在打破茎教育的障碍，并使更广泛的受众访问精致的技术。  

使高级技术可访问：公共4D打印类

Xiao认识到许多学习者，尤其是青少年，很少能访问3D或4D打印机等高级工具。弗里斯科公共图书馆的首届研讨会吸引了30至35名参与者，其中包括渴望共同探索技术领域的家庭。与会者使用了用户友好的平台（例如Tinkercad）以及基本的热塑性塑料来设计和制造简单的模型，这些模型随着时间的流逝而响应环境刺激。对于初学者来说，这是低成本且易于学习的，这使他们想了解更多有关技术和设计的知识。这种动手经验激发了参与者的好奇心和热情。

探索未来：将AI与4D打印集成

Xiao教授和弗里斯科公共图书馆之间的合作才刚刚开始。双方都在调查人工智能如何增强4D打印体验。潜在的应用程序包括使用AI来改进计算机辅助设计（CAD）工具，并帮助用户可视化其印刷对象在实际制造之前将如何转换。 Xiao强调了令人兴奋的可能性：将AI与设计工具相结合的潜力很大。想象一个平台，中学生可以测试他们的想法，使用AI进行改进，然后制造一个工作模型。这个愿景指出了技术教育变得更加互动，个性化和可访问的未来。

扩大4D印刷教育和研讨会的计划

展望未来，弗里斯科公共图书馆计划扩大其4D打印课程，新的研讨会可能在7月或8月推出。这些即将举行的会议旨在整合设计思维，人工智能和解决问题的技能。通过将这些要素编织在一起，图书馆希望提供整体学习经验，不仅教授技术技能，而且还鼓励创造力和创新。这一扩展将继续将图书馆的使命民主化访问尖端技术并启发下一代制造商和创新者。