L'apprentissage numérique continue de transformer le paysage des manuels scolaires, le nombre d'apprenants en ligne ayant explosé, passant de 1,6 million en 2018 à 16,1 millions en 2020. Cette adoption rapide est également illustrée par le fait que 77 % des organisations américaines utilisent désormais l'apprentissage en ligne pour le développement professionnel, ce qui témoigne d'une forte tendance vers le contenu numérique dans le milieu éducatif. Cependant, le marché reconnaît toujours l'importance de l'inclusion, car seulement 20 % environ des personnes ayant des difficultés de lecture utilisent actuellement des manuels en braille, ce qui souligne les défis persistants en matière d'accessibilité. Les établissements d'enseignement demeurent le principal canal de distribution des manuels scolaires, contrôlant 52,9 % du marché, ce qui garantit que les ressources imprimées et numériques parviennent efficacement aux étudiants.

À l'avenir, le marché des manuels scolaires pour l'enseignement primaire et secondaire est promis à une expansion continue, portée par un financement public conséquent, les progrès technologiques et une attention accrue portée à l'accès équitable aux ressources éducatives. L'équilibre entre les formats imprimé et numérique est manifeste, les ventes de manuels papier conservant une part importante en raison des préoccupations liées au temps passé devant les écrans et du besoin d'outils d'apprentissage concrets. Avec l'évolution des réformes des programmes et des modèles de distribution innovants, le marché devrait se diversifier davantage, répondant aux besoins d'une population étudiante mondiale et contribuant à l'amélioration des résultats scolaires. Ces perspectives témoignent de la résilience et de l'adaptabilité du secteur, le positionnant comme un pilier du progrès éducatif en 2025 et au-delà.

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Dynamique du marché 

Facteur déterminant : Un financement gouvernemental solide soutient l'acquisition de manuels scolaires et l'expansion des ressources pédagogiques

Le financement public est un facteur déterminant du marché des manuels scolaires pour l'enseignement primaire et secondaire, influençant à la fois l'ampleur et la qualité des ressources pédagogiques mises à la disposition des élèves. En 2024, les gouvernements fédéral et des États américains ont alloué collectivement plus de 100 milliards de dollars à l'éducation primaire et secondaire, dont une part importante a été consacrée à l'acquisition de manuels et à la modernisation des programmes. Par exemple, l'initiative « Zéro coût des manuels » de Californie a reçu 115 millions de dollars, permettant aux districts scolaires de fournir des manuels gratuits ou à prix réduit à plus de 100 000 élèves dans tout l'État. Le budget de l'éducation de l'Union européenne pour la période 2021-2027 s'élève à 26,2 milliards d'euros, dont une part substantielle est allouée aux manuels et aux ressources d'apprentissage numériques. Ces investissements ont permis aux districts scolaires de remplacer les manuels obsolètes, de se conformer aux nouvelles normes des programmes et de garantir aux élèves l'accès à des manuels de qualité et à jour. Dans les communautés défavorisées, le financement public a joué un rôle essentiel pour combler les lacunes en matière de ressources, soutenir l'accès équitable au matériel pédagogique et stimuler la demande sur le marché des manuels scolaires de la maternelle à la terminale.

Le marché a également connu une forte augmentation des financements ciblés pour la transformation numérique. En 2024, l'initiative « Un ordinateur portable par enfant » de la ville de New York a distribué 1 500 ordinateurs portables aux écoles publiques, soutenant directement l'intégration des manuels numériques et des plateformes d'apprentissage interactives. À travers les États-Unis, plus de 10 000 écoles ont reçu des subventions pour l'adoption de manuels numériques, la formation des enseignants et l'acquisition de ressources complémentaires. Cet afflux de financements a créé un marché dynamique et réactif des manuels scolaires pour l'enseignement primaire et secondaire, où les éditeurs et les entreprises de technologies éducatives sont incités à innover et à adapter leurs offres à l'évolution des normes éducatives. Pour les acteurs du marché, ces sources de financement représentent non seulement des opportunités de vente immédiates, mais aussi des partenariats à long terme avec les systèmes scolaires qui cherchent à moderniser leurs supports pédagogiques et à améliorer la réussite des élèves. Il en résulte un écosystème robuste où l'investissement public alimente la croissance et l'innovation continues du marché, garantissant ainsi que les ressources éducatives répondent aux besoins des apprenants d'aujourd'hui.

Tendance : L'évolution vers une plus grande autonomie de l'apprenant permet aux étudiants de piloter leur parcours éducatif

Une tendance majeure du marché des manuels scolaires pour l'enseignement primaire et secondaire en 2024 est l'autonomie accrue des apprenants, qui sont désormais encouragés à prendre en main leur parcours éducatif. Cette évolution se traduit par l'adoption généralisée de manuels personnalisables et adaptatifs, permettant aux élèves d'interagir avec un contenu adapté à leur rythme d'apprentissage, leurs centres d'intérêt et leur niveau. Les principaux éditeurs proposent désormais des plateformes de manuels modulaires, permettant aux élèves de sélectionner les chapitres, les ressources et les exercices interactifs les mieux adaptés à leurs besoins. Aux États-Unis, plus de 5 000 districts scolaires ont mis en place des solutions de manuels numériques qui facilitent l'annotation, le surlignage et l'interaction, favorisant ainsi un apprentissage plus approfondi et une meilleure mémorisation. Cette approche personnalisée est particulièrement précieuse dans les classes hétérogènes, où les profils et les styles d'apprentissage des élèves varient considérablement, et elle a permis d'observer des améliorations mesurables des performances scolaires et de la motivation.

Le marché des manuels scolaires pour l'enseignement primaire et secondaire connaît également une hausse de la création de contenu par les élèves et de la collaboration entre pairs. En 2024, plusieurs districts scolaires ont expérimenté des programmes où les élèves ont contribué à l'élaboration de ressources complémentaires aux manuels, telles que des études de cas, des travaux pratiques et des ressources multimédias. Par exemple, un district du Texas a impliqué 2 000 élèves dans la co-création de contenu numérique pour les manuels, ce qui a permis d'accroître leur engagement et d'améliorer leurs résultats d'apprentissage. Ces initiatives renforcent non seulement la pertinence des manuels, mais développent également l'esprit critique, la créativité et les compétences numériques. L'intégration de l'autonomie de l'apprenant dans la conception des manuels est facilitée par des outils d'analyse performants, permettant aux enseignants de suivre les progrès des élèves et d'adapter leur enseignement en temps réel. Pour les acteurs du marché, cette tendance témoigne d'une évolution des priorités d'achat : les établissements scolaires recherchent des solutions pédagogiques flexibles et centrées sur l'élève, qui favorisent un enseignement différencié et encouragent l'apprentissage tout au long de la vie. Face à la demande croissante d'autonomie de l'apprenant, les éditeurs et les entreprises de technologies éducatives qui privilégient la personnalisation et l'interactivité sont bien placés pour conquérir une part plus importante de ce marché en pleine mutation.

Défi : Attirer et retenir les enseignants et les professionnels de l'informatique demeure un obstacle persistant

Un défi majeur pour le marché des manuels scolaires du primaire et du secondaire en 2024 réside dans la difficulté persistante à attirer et à fidéliser des enseignants et des professionnels de l'informatique qualifiés. Aux États-Unis, plus de 30 000 postes d'enseignants et de personnel de soutien technologique étaient vacants en début d'année scolaire, ce qui compromet directement l'adoption et l'utilisation efficaces des nouvelles ressources pédagogiques. Par exemple, un grand district urbain du Texas a commencé l'année avec plus de 2 000 postes d'enseignants vacants, obligeant les écoles à recourir à des suppléants et limitant le déploiement de nouveaux supports pédagogiques. La pénurie de professionnels de l'informatique est tout aussi criante : les districts peinent à maintenir et à prendre en charge les plateformes de manuels numériques, à résoudre les problèmes techniques et à former les enseignants. Ce manque de compétences retarde non seulement la mise en œuvre de solutions pédagogiques innovantes, mais compromet également le retour sur investissement pour les districts et les éditeurs sur le marché des manuels scolaires du primaire et du secondaire.

Le défi est accentué par les exigences croissantes imposées aux enseignants en matière d'intégration des technologies et d'adaptation aux programmes scolaires en constante évolution. En 2024, les enseignants ont déclaré consacrer en moyenne 10 heures supplémentaires par mois, en dehors des heures de classe, à se familiariser avec les nouveaux manuels numériques et les plateformes d'apprentissage. Faute de soutien adéquat, de formation continue et d'une rémunération compétitive, les établissements scolaires sont confrontés à un fort taux de roulement du personnel et à une baisse de la qualité de l'enseignement. Pour les acteurs du marché, ce défi souligne l'importance d'investir dans des programmes de formation complets, des plateformes de manuels scolaires conviviales et un soutien technique continu. Les éditeurs et les entreprises de technologies éducatives qui proposent un accompagnement et un service client de qualité sont plus susceptibles de nouer des relations durables avec les écoles et les districts scolaires. Remédier à la pénurie d'enseignants et de professionnels de l'informatique est essentiel pour exploiter pleinement le potentiel du marché des manuels scolaires du primaire et du secondaire et garantir que les investissements dans de nouvelles ressources se traduisent par des résultats pédagogiques concrets.

Analyse segmentaire 

Pourquoi les manuels scolaires imprimés dominent-ils le marché des manuels scolaires de la maternelle à la terminale ?

Le marché reste largement dominé par les manuels scolaires imprimés, qui ont généré plus de 53,80 % des revenus en 2024. Cette domination s'explique par la nature tangible et universellement accessible des supports imprimés. Les manuels scolaires imprimés sont particulièrement essentiels dans les régions où l'infrastructure numérique est limitée – comme les écoles rurales en Inde, en Afrique et en Asie du Sud-Est – où la connectivité internet et la pénétration des appareils numériques constituent encore des freins à l'adoption du numérique. Ne nécessitant ni électricité ni assistance technique, les manuels scolaires imprimés représentent une ressource fiable pour des millions d'élèves à travers le monde. Par exemple, en Afrique subsaharienne, plus de 70 millions d'élèves du primaire dépendent exclusivement des manuels scolaires imprimés, faute d'alternatives numériques.

Un autre facteur clé du marché des manuels scolaires pour l'enseignement primaire et secondaire réside dans la familiarité pédagogique et la conformité réglementaire des manuels imprimés. De nombreux ministères de l'Éducation et commissions scolaires imposent l'utilisation de manuels imprimés pour les programmes d'études standardisés, garantissant ainsi la cohérence du contenu et le respect des normes nationales. Les manuels imprimés sont également privilégiés lors des évaluations à enjeux élevés, où l'utilisation d'appareils numériques est souvent restreinte. Le marché bénéficie de la durabilité des manuels imprimés, réutilisables jusqu'à cinq ans, ce qui réduit les coûts d'acquisition annuels pour les établissements scolaires. De plus, les manuels imprimés favorisent l'apprentissage actif grâce aux annotations et aux surlignages, éléments essentiels à la compréhension et à la mémorisation, tant pour les enseignants que pour les élèves. Malgré l'essor rapide des formats numériques, le marché des manuels scolaires pour l'enseignement primaire et secondaire continue de privilégier le format imprimé pour son accessibilité, sa fiabilité et sa conformité aux pratiques pédagogiques établies.

Pourquoi les établissements d'enseignement sont-ils les principaux utilisateurs finaux sur le marché des manuels scolaires de la maternelle à la terminale ?

Les établissements d'enseignement dominent incontestément le marché, représentant plus de 96 % des parts de marché mondiales. Ce marché est façonné par le pouvoir d'achat institutionnel des écoles publiques et privées, chargées de sélectionner, d'acquérir et de distribuer les manuels scolaires à des millions d'élèves chaque année. Aux États-Unis, plus de 98 000 écoles publiques et 30 000 écoles privées achètent collectivement plus de 250 millions de manuels scolaires par an, illustrant l'ampleur de la demande institutionnelle. En Europe, principal marché régional, les établissements d'enseignement bénéficient de financements publics et de systèmes d'achat centralisés, garantissant un accès constant à des ressources de haute qualité, conformes aux programmes scolaires.

La position dominante des établissements d'enseignement sur le marché des manuels scolaires du primaire et du secondaire est renforcée par des cadres réglementaires et des accords d'achat groupé. Dans des pays comme la France, l'Allemagne et le Japon, les ministères de l'Éducation imposent des manuels spécifiques pour chaque niveau et chaque matière, ce qui génère des commandes importantes et prévisibles pour les éditeurs. Ces établissements bénéficient également de subventions et de financements publics, leur permettant d'acquérir des manuels à des tarifs négociés et de les distribuer gratuitement ou à faible coût aux élèves. Le marché est par ailleurs influencé par le rôle des établissements d'enseignement dans la mise en œuvre des réformes des programmes, l'expérimentation de nouveaux outils pédagogiques et l'adoption des ressources numériques. Leur pouvoir de décision centralisé et leur contrôle budgétaire font des établissements d'enseignement les principaux acteurs et moteurs de l'adoption des manuels scolaires à l'échelle mondiale.

Pourquoi le canal de distribution hors ligne (magasins spécialisés) domine-t-il le marché des manuels scolaires de la maternelle à la terminale ?

Le circuit de distribution traditionnel, notamment les librairies spécialisées, continue de dominer le marché, les ventes hors ligne représentant plus de 73,49 % du chiffre d'affaires du marché en 2024. Ce marché repose sur l'infrastructure établie et la confiance associée aux commerces physiques, qui offrent un accès immédiat à un large choix de manuels scolaires. Dans des pays comme la Chine et le Brésil, plus de 80 % des ventes de manuels scolaires aux établissements et aux parents sont réalisées via des librairies spécialisées, témoignant d'une préférence marquée pour les transactions en face à face. Ces magasins présentent des avantages logistiques, tels qu'une gestion efficace des stocks, un service client direct et la capacité de traiter les commandes groupées pour les établissements d'enseignement.

Une autre raison de la domination des circuits de distribution physiques sur le marché des manuels scolaires du primaire et du secondaire réside dans la faible pénétration du numérique dans de nombreuses régions. En Afrique, en Asie du Sud-Est et dans certaines parties de l'Amérique latine, la fiabilité aléatoire d'Internet et le faible niveau de compétences numériques font des librairies spécialisées l'option la plus accessible et la plus fiable pour l'achat de manuels. Les circuits de distribution physiques facilitent également la distribution des manuels imprimés, qui restent le format privilégié sur le marché. De nombreux établissements scolaires entretiennent des relations de longue date avec les détaillants locaux, ce qui garantit des livraisons rapides et une prise en charge des évolutions des programmes. De plus, les librairies spécialisées font souvent office de centres communautaires, offrant des conseils aux parents et aux enseignants sur le choix des manuels. Ce solide réseau de distribution physique assure ainsi la pérennité du marché, malgré la croissance des canaux numériques.

Pourquoi l'enseignement primaire (de la maternelle à la 5e année) contrôle-t-il plus de 43,02 % du marché des manuels scolaires de la maternelle à la 12e année ?

L'enseignement primaire (de la maternelle au CM2) est le moteur du marché, générant 43,02 % des revenus en 2024 et constituant le socle de l'apprentissage formel à l'échelle mondiale. La position dominante de ce segment s'explique par l'ampleur des effectifs du primaire : plus de 600 millions d'enfants sont scolarisés dans le monde, ce qui alimente une demande constante de manuels scolaires pour les matières fondamentales telles que le français, les mathématiques, les sciences et l'histoire-géographie. Chaque niveau scolaire requiert un ensemble de manuels spécifiques, et les écoles doivent se procurer de nouveaux supports pédagogiques chaque année pour suivre l'évolution des programmes. En Inde seulement, plus de 120 millions d'élèves du primaire reçoivent de nouveaux manuels chaque année scolaire, ce qui témoigne de l'ampleur et de la récurrence de la demande sur ce marché.

Un autre facteur expliquant la prédominance de l'enseignement primaire sur le marché des manuels scolaires du primaire et du secondaire est l'accent mis par les politiques publiques sur l'accès universel et l'acquisition des compétences fondamentales en lecture et en écriture. Les gouvernements et les ONG privilégient la fourniture de manuels scolaires au niveau primaire afin de garantir l'égalité des chances d'apprentissage et d'atteindre les objectifs mondiaux en matière d'éducation. Par exemple, depuis 2020, les initiatives soutenues par l'UNESCO ont distribué gratuitement plus de 50 millions de manuels scolaires pour le primaire en Afrique et en Asie. Le marché des manuels scolaires du primaire et du secondaire bénéficie également des fréquentes réformes des programmes scolaires, qui nécessitent des mises à jour régulières et de nouvelles éditions. De plus, les manuels scolaires du primaire sont souvent conçus avec des illustrations colorées et des éléments interactifs pour capter l'attention des jeunes apprenants, ce qui accroît encore la complexité et le volume de production. Cette demande soutenue et l'importance accordée aux politiques publiques font de l'enseignement primaire le segment le plus important et le plus dynamique du marché.

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Analyse régionale 

L'Europe, puissance du manuel scolaire : comment quatre nations alimentent un marché de 7,2 milliards de dollars américains

La domination de l'Europe sur le marché des manuels scolaires pour l'enseignement primaire et secondaire repose sur un chiffre d'affaires dépassant 7,2 milliards de dollars américains en 2024, ce qui en fait le leader mondial grâce à un financement public conséquent, une tradition d'excellence académique et un paysage éducatif diversifié. L'Allemagne, le Royaume-Uni, la France et l'Italie sont les quatre principaux contributeurs, représentant à eux seuls plus de 50 % des ventes annuelles de manuels scolaires. Le système éducatif allemand, centralisé et performant, l'accent mis au Royaume-Uni sur les programmes nationaux et internationaux, la distribution de manuels scolaires financée par l'État français et les dépenses élevées par élève en Italie alimentent cette domination. Le marché européen est par ailleurs renforcé par le budget de l'éducation de l'Union européenne, qui s'élève à plus de 189 milliards d'euros, par des réformes régulières des programmes scolaires et par un secteur des technologies éducatives florissant, évalué à plus de 6,5 milliards d'euros (environ 7 milliards de dollars américains). Ces facteurs, conjugués à une population étudiante de plus de 90 millions de personnes, garantissent le maintien du leadership de l'Europe.

Le marché des manuels scolaires en Amérique du Nord : 45 milliards de dollars américains, alimenté par les politiques et la technologie

L'Amérique du Nord se classe au deuxième rang du marché des manuels scolaires pour l'enseignement primaire et secondaire, générant plus de 6,5 milliards de dollars américains de revenus annuels. Cette croissance régionale s'explique par des dépenses élevées par élève, des normes curriculaires centralisées et une transformation numérique rapide. Les États-Unis et le Canada sont les principaux contributeurs, les États-Unis investissant à eux seuls plus de 7,2 milliards de dollars américains par an dans les manuels scolaires. La force de la région réside dans des mécanismes de financement robustes, tels que l'allocation de 170 milliards de dollars américains du Plan de sauvetage américain pour soutenir l'éducation primaire et secondaire, et dans une tradition de révisions régulières des programmes scolaires. Le marché des manuels scolaires en Amérique du Nord est également marqué par l'adoption généralisée des programmes « un élève, un appareil », plus de 60 % des districts scolaires fournissant des appareils personnels aux élèves. Le système d'éducation bilingue du Canada et le financement provincial important renforcent encore la demande de manuels scolaires dans la région. Cette combinaison de politiques, de financements et de technologies consolide la position de l'Amérique du Nord comme un acteur majeur du secteur.

Les États-Unis : moteur du marché nord-américain du manuel scolaire

Les États-Unis sont le principal moteur du marché nord-américain des manuels scolaires pour l'enseignement primaire et secondaire, représentant la majeure partie des revenus de la région. Avec plus de 49 millions d'élèves scolarisés dans le public et plus de 98 000 établissements publics, l'ampleur des achats de manuels est sans égale. Le marché américain est dynamisé par d'importants financements fédéraux et étatiques, notamment des budgets annuels alloués aux manuels et des subventions ciblées pour la transformation numérique. L'investissement de 170 milliards de dollars du Plan de sauvetage américain a accéléré l'adoption de ressources imprimées et numériques, permettant aux écoles de moderniser leurs supports et leurs infrastructures. Les États-Unis sont également à la pointe de l'innovation en matière de politiques relatives aux manuels scolaires : 19 États ont adopté des procédures d'évaluation rigoureuses et jusqu'à 2 milliards de dollars sont dépensés chaque année pour des ressources non approuvées, favorisant ainsi la qualité et la flexibilité. L'accent mis par le pays sur les sciences, les technologies, l'ingénierie et les mathématiques (STEM), l'éducation spécialisée et l'apprentissage personnalisé stimule davantage la demande de manuels spécialisés, faisant des États-Unis le moteur du marché en Amérique du Nord.

L'essor des manuels scolaires en Asie-Pacifique : une croissance de 5,3 milliards de dollars alimentée par cinq géants

La région Asie-Pacifique devrait connaître une croissance plus rapide que toutes les autres régions sur le marché des manuels scolaires pour l'enseignement primaire et secondaire, avec des revenus annuels dépassant déjà 5,3 milliards de dollars américains et un taux de croissance annuel composé (TCAC) projeté supérieur à 7,95 % jusqu'en 2033. Ce marché est porté par une population étudiante massive, des réformes éducatives impulsées par les gouvernements et une numérisation rapide. La Chine, l'Inde, le Japon, la Corée du Sud et l'Indonésie sont les cinq principaux contributeurs, scolarisant collectivement plus de 400 millions d'élèves du primaire et du secondaire. L'Inde distribue à elle seule plus de 120 millions de nouveaux manuels scolaires par an, tandis que les initiatives chinoises en matière de programmes numériques touchent plus de 200 millions d'élèves. Le marché Asie-Pacifique bénéficie des investissements publics dans les infrastructures numériques, comme la plateforme indienne DIKSHA qui compte 150 millions d'utilisateurs. La croissance est également alimentée par les initiatives d'éducation pour tous, le développement des programmes STEM et la demande croissante d'apprentissage de l'anglais. Ces facteurs, conjugués à un environnement politique dynamique et à une population importante, font de l'Asie-Pacifique le moteur de croissance le plus rapide du marché mondial.

Principaux acteurs du marché des manuels scolaires pour l'enseignement primaire et secondaire

• Blake Education
• Groupe Cengage
• Discovery Education
• Éditions HarperCollins Ltd.
• Société d'éducation HMH
• Macmillan Education Limited
• McGraw Hill
• Pearson plc
• Penguin Random House
• Prachi [Inde] Pvt. Ltd.
• Scholastic Inc.
• Autres acteurs éminents

Aperçu de la segmentation du marché

Par type

• manuels numériques
• Manuels imprimés

Par niveau scolaire

• Enseignement primaire (maternelle à la 5e année)
• Enseignement secondaire (6-8)
• Enseignement supérieur (9-12)

Par utilisateur final

• Individus (Instruction à domicile)
• Instituts d'enseignement

Par canal de distribution

• En ligne
  • Marché électronique
  • Sites Web de marques
• Hors ligne
  • Magasins spécialisés
  • Autres

Par région

• Amérique du Nord
  • Les États-Unis
  • Canada
  • Mexique
• Europe
  • Europe occidentale
    • Le Royaume-Uni
    • Allemagne
    • France
    • Italie
    • Espagne
    • Reste de l'Europe occidentale
  • Europe de l'Est
    • Pologne
    • Russie
    • Reste de l'Europe de l'Est
• Asie-Pacifique
  • Chine
  • Inde
  • Japon
  • Australie et Nouvelle-Zélande
  • Corée du Sud
  • ASEAN
  • Reste de l'Asie-Pacifique
• Moyen-Orient et Afrique
  • Émirats arabes unis
  • Arabie Saoudite
  • Afrique du Sud
  • Reste de la MEA
• Amérique du Sud
  • Argentine
  • Brésil
  • Reste de l'Amérique du Sud